潘凯玲，马克思主义学院形势与政策教研组长，她始终坚守为党育人、为国育才初心使命，深耕思政教育教学一线，恪尽职守、勤学善研，在课堂教学、教研管理、科研创新以及学生思想引领等方面扎实开展各项工作，用实际行动践行高校思政教师的责任与担当。

      深耕课堂教学，筑牢思政育人主阵地

      潘凯玲始终坚守立德树人根本任务，立足思政教育岗位，认真履行教书育人职责，踏实完成教学、教研、育人各项工作。她在课堂教学中坚持理论联系实际，把时事热点、社会现实融入课堂，注重启发学生思考，引导学生树立正确理想信念，着力提升思政课堂的感染力与实效性。

      抓实教研管理，发挥示范引领作用

      潘凯玲认真履行教研组长岗位职责，积极组织教研组集体备课、专题研讨、听课评课等教研活动，统筹课程教学安排，组织组员打磨教学课件、优化教学设计，协调解决课程教学中的实际问题，带动教研组教师交流教学经验，推进课程教学改革，助力教研组整体教学质量提升。教研组完备规范的备课会记录材料得到教务处点名表扬，为全校教研工作开展起到良好示范作用。

       坚持以研促教，推动教学科研融合

      教学之余，潘凯玲注重以研促教，积极开展课程建设与教学研究工作。参与建设的《中华民族共同体意识》精品课程获评江西省教育厅二等奖；自主研发《公共事业教育课堂管理信息化集成软件 V1.0》获得国家版权局软著授权，将信息化工具运用到日常课堂管理，探索信息技术与思政课堂深度融合，以科研成果反哺课堂教学。

       坚守育人初心，做好学生价值引领

      在日常育人工作中，她坚持教书与育人相统一，课堂内外密切关注学生思想动态，耐心做好思想引导，尊重学生个体差异，主动与学生沟通交流，扎实做好价值引领工作。恪守教师职业道德，严于律己，踏实履职，服从学校各项工作安排，高质量完成课程授课、教研管理、材料整理等各项任务。